Rangkuman Materi Ujian SKI Tingkat MI


RANGKUMAN MATERI UJIAN MADRASAH
TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH

Mata Pelajaran                    :Sejarah Kebudayaan Islam

INDIKATOR SOAL DAN MATERI SOAL UJIAN
Siswa dapat menunjukkan kebiasaan baik atau buruk masyarakat Arab pra Islam
Kebiasaan baik :
Pemberani, dermawan, menepati janji, setia kawan
Kebiasaan buruk :
Menyembah berhala, mengawini bekas istri ayahnya, suka berfoya-foya, mengubur anak perempuan hidup hidup,Minum-minuman keras, berjudi
Siswa dapat menunjukkan kepercayaan masyarakat Arab Pra Islam
Kepercayaan masyarakat Pra Islam :
Animisme, sebuah paham keyakinan bahwa setiap benda memiliki roh. Masyarkat pada waktu itu menyembah berhala
Siswa dapat menentukan pemimpin penyerangan Ka’bah oleh pasukan bergajah pada tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW
Pimpinan pasukan Gajah adalah Raja Abrahah
Siswa dapat menentukan peristiwa yang mendasari Nabi Muhammad SAW mendapat gelar Al Amin
Al-amin merupakan gelar Nabi Muhammad karena pada saat terjadi peletakan hajar aswad terjadi perbedaan antara pemuka Quraisy. Nabi membentangkan sorban, dan meletakan hajar aswad di atas kain tersebut. Kemudian Hajar Aswad tersebut di angkat oleh 4 pemuka kaum Quraisy yg menggangkatnya masing-masing dari keempat sudut kain sorban.
Maka orang-orang pada waktu itu mengucapkan kata Al-amin atas diri Nabi yang aritinya dapat dipercaya, cerdas, jujur. 
Peserta didik dapat menunjukkan Usia Khadijah ketika menikah dengan Nabi Muhammad SAW
Usia Khatijah pada saat menikah dengan Nabi adalah 40 Tahun, sedangkan Nabi pada waktu menikah dengan Khatijah usianya 25 tahun.
Disajikan Ayat Alqur’an siswa dapat menunjukkan wahyu pertama yang diterima Nabi Muhammad SAW
Wahyu pertama yg diterima Nabi adalah surat Al-Alaq ayat 1-5


Yg artinya: “Bacalah dengan nama Tuhanmu yang menciptakan, Yang menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmu maha mulia. Yang mengajarkan manusia dengan pena. Mengajarkan manusia apa yang tidak diketahui” (QS. Al-Alaq : 1-5)
Siswa dapat menunjukkan orang yang mengetahui bahwa Nabi Muhammad SAW telah diangkat Allah SWT menjadi Rosul
Adalah Pendeta Buhairo
Siswa dapat menentukan jumlah sahabat yang pertama kali masuk Islam
10 orang yg meluk agama Islam
Khadijah, Zaid bin Haritsah, Ali Bin Abi Tholib, Abu Bakar, Bilal bin Rabbah, Ummu Aiman, Hamzah bin Abdul Muthalib, Abas bin Abdul Muthalib, Abdullah bin Abdul Assad, Ubay bin Kaab, Ustman bin Affan
Siswa dapat menunjukkan golongan perempuan yang pertama kali masuk Islam
Golongan perempuan pertama yang masuk Islam adalah Khatijah
Siswa dapat menyebutkan nama sahabat Nabi Muhammad SAW pemilik tempat untuk melakukan dakwah secara sembunyi-sembunyi
Arqam bin Abu Arqam
Disajikan ayat siswa dapat menunjukkan surat dalam Al Qur’an dasar perintah berdakwah secara terang-terangan
Surat Al Hijr ayat 94


Yg artinya: “Maka siarkanlah apa yang diperintahkan kepadamu dan janganlah kamu pedulikan orang musyrik.” (al-Hijr: 94)

Dan Surat asy-Syu’ara’ : 214-215


Yg artinya “Dan berilah peringatan kepada kerabatmu yang terdekat, dan rendahkanlah dirimu terhadap orang-orang yang mengikutimu, yaitu orang-orang yang beriman.” (asy-Syu’araa’: 214-215)
Siswa dapat menunjukkan sikap yang ditunjukkan Nabi Muhammad SAW kepada orang yang menentang dakwah Beliau
Sikap nabi  tidak membalas kejahatan yg dilakukan penentang ajaran Nabi. Bahkan Nabi memperlakukan mereka dengan sangat baik, sehingga mereka hatinya luluh dan menerima ajaran Islam
Disajikan tabel siswa dapat menunjukkan sifat wajib yang dimiliki oleh para Nabi dan Rosul
Sifat Wajib Bagi Rosul
Shiddiq : benar >< Kizzib : dusta
Thablig : menyampaikan >< kitman : menyembunyikan
Amanah: dipercaya >< Khianat : tidak dapat dipercaya
Fathonah : cerdas >< Jahlun : bodoh
Siswa dapat menentukan pengertian Isra’ atau Mi’raj yang dialami oleh Nabi Muhammad SAW
Isro : Perjalanan nabi dari masjidil haram ke masjidil aqso. Mi’roj : perjalan nabi dari masjidil aqso ke sidratul muntaha
Siswa dapat menunjukkan perintah Allah yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW ketika beliau Isra’ Mi’raj
Perintah melaksanakan sholat bagi umat Nabi Muhammad
Siswa dapat menunjukkan ketabahan Nabi Muhammad SAW ketika menerima perlakuan masyarakat Tha’if
Sikapnya sabar dan mendoakan orang orang Thaif yang menganiaya Nabi agar diberi petunjuk.
Siswa dapat menunjukkan istilah sumpah janji penduduk Yatsrib untuk setia kepada Nabi Muhammad SAW
Ba’ah Aqobah
Siswa dapat menunjukkan sebab-sebab Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah
Penderitaan kaum muslimin sebab di aniaya oleh Kaum Quraisy
Siswa dapat menunjukkan sahabat yang menemani Nabi Muhammad SAW ketika hijrah ke Madinah
Abu Bakar as Sidiq
Siswa dapat menunjukkan nama tempat persembunyian Nabi Muhammad SAW dari kejaran kaum kafir Quraisy
Gua Tsuur
Siswa dapat menunjukkan upaya pertama yang dilakukan Nabi Muhammad SAW ketika sampai di Madinah
Mendirikan masjid yg diberi nama masjid Quba. Mempersaudarakan kaum muhajirin dan ansor. Memprakarsai piagam madinah.
Siswa dapat menentukan cara Nabi Muhammad SAW dalam membina kerukunan kaum Muhajirin dan Anshar di Madinah
Melakukan persaudaraan antar dua golongan
Siswa dapat menunjukkan peraturan yang berisi tentang prinsip-prinsip persamaam, persaudaraan, dan perdamaian di Madinah
Setiap golongan penduduk Madinah memiliki hak probadi, keagamaan dan politik
Setiap penduduk dijamin kebebasan beragama
Antar golongan penduduk Madinah hendaknya saling bantu membantu
Segala perkara dan perselisihan harus di adili oleh Nabi selaku pimpinan kota Madinah
Siswa dapat menetukan waktu terjadinya perang Badar
Perang badar terjadi pada tanggal 17 Ramadhan 2 H
Siswa dapat menunjukkan nama sahabat Nabi Muhammad SAW yang gugur dalam perang Badar
Ubadah bin Harits, Umair bin Abi Waqqash, Sa’ad bin Abi Waqqash, Sa’ad bin Khaitsamah, Mubasysyr, Umair bin Humam, Rafi’ bin Al Mu’alla, Haritsah bin suraqoh.
Siswa dapat menunjukkan nama paman Nabi Muhammad SAW yang gugur dalam perang Uhud
Hamzah bin Abdul Muthalib
Siswa dapat menunjukkan penyebab kekalahan pasukan kaum muslimin dalam perang Uhud
Pasukan Islam berubah niatnya. Mereka perperang untuk dapat memperoleh harta rampasan yang banyak.
Siswa dapat menunjukkan arti dari nama lain perang Khandaq ( Ahzab )
Perang khandawq disebut juga perang parit
Siswa dapat menunjukkan sahabat Nabi Muhammad yang mengusulkan membuat parit dalam perang Khandaq
Salman Al Farisi
Siswa dapat  menjelaskan tujuan pengiriman pasukan Kaum Muslimin ke Mekah
Siswa dapat  menjelaskan arti haji Wada’
Haji wada artinya haji terakhir yg dilaksanakan oleh Nabi sebelum Beliau wafat. Surat Al Maidah ayat 3
Siswa dapat menunjukkan ayat suci Al-Qur’an yang diterima Rosululloh saat itu
Surat Al Maidah ayat 3
Siswa dapat  menyebutkan  waktu wafatnya Rosululloh
Nabi wafat pada usia 63 tahun
Siswa dapat menunjukkan arti dari kata Khulafaur Ar-Rasyidin
Terdiri dari dua kata Khulafa (pengganti), dan Rasyidin (mendapat petunjuk)
Disajikan tabel siswa dapat menunjukkan nama-nama sahabat Nabi Muhammad yang menjabat sebagai Khulafaur rasyidin
Abu Bakar
Umar bin Khotob
Usman bin Affan
Ali bin Abi Tholib
Siswa dapat mennjuukan alasan kaum muslimin Madinah memilih Abu Bakar menjadi khalifah pertama pengganti Nabi Muhammad SAW
Abu Bakar adalah sahabat tertua, ia termasuk golongan pertama yang masuk Islam. Masa kepemerintahan Abu Bakar sebgai kholifah adalah 11 H- 13 H (632-634 M)
Siswa dapat menunjukkan salah satu nabi palsu yang muncul setelah Nabi Muhammad SAW wafat ketika khalifah Abu Bakar as Shiddiq
Thulaihah Ibn Khualid, musailamah bin kazzab
Siswa dapat menunjukkan jasa-jasa dari Khalifah Abu Bakar bagi Umat Islam
Penulisan Al-Quran. Membrantas nabi palsu. Memerangi kaum murtad, menyebarkan agama Islam ke Syam dan Persia
Siswa dapat menunjukkan masa jabatan Umar bin Khattab sebagai khalifah kedua
13 H – 23 H (634 M-644 M)
Siswa dapat menunjukkan nama dewan yang dibentuk pada masa pemerintahan khaliah Umar bin Khattab
Membentuk jawatan pos, bertugas menyampaikan berita dari pusat pemerintahan di madinah ke daerah-daerah 
Baitul Mal, yaitu tempat untuk menyimpan kekayaan Negara
Mendirikan Diwan Al-Kharaj, yaitu suatu dewan yang mengurusi pajak tanah
Mendirikan Diwan Al-Jund, yaitu dewan yang mengurusi keuangan
Mendirikan Diwan Hakim, yaitu dewan yang mengurusi perkara
Selain membentuk dewan atau lembaga tersebut ; jasa Umar bin Khotob saat menjadi Khalifah antara lain :
Menetapkan kalender Islam, memperbaiki masjid-masjid, jalan-jalan. Membagi kekuasaan Islam menjadi 8 provinsi.
Siswa dapat menunjukkan nama pembunuh Umar bin Khattab
Abu Lu’luah
Siswa dapat menunjukkan alasan Abdurrahman bin Auf memilih Usman bin Affan sebagai Khalifah ketiga
Karena usianya lebih tua dan Usman menyanggupi akan memimpin umat Islam berdasarkan Al-Quran dan Hadist
Siswa dapat menunjukkan dua nama puteri Nabi yang menjadi isteri Usman bin Affan sehingga diberi gelar dzunnurain
Ruqayyah dan Ummu Kaltsum
Siswa dapat menunjukkan jasa-jasa Khalifah Usman bin Affan
Perluasn wilayah penyebaran Islam sampai ke afrika dan eropa, kodifikasi atau penulisan AL –Quran.
Siswa dapat menunjukkan masa pemerintahan Ai bin Abi Thalib sebagai khalifah ke empat
35-40 H (656-661 M)
Siswa dapat menunjukkan nama pedang yang diberikan Nabi Muhammad SAW
Pedang sulkifar
Siswa dapat menunjukkan sebutan khalifah Ali bin Abi Thalib yang diberikan oleh Nabi Muhammad karena kecerdasannya
Siswa dapat menunjukkan sebutan golongan yang keluar dari kelompok khalifah Ali bin Abi Thalib
Kelompok yg keluar dari golongan Ali disebut Khawarij
Siswa dapat menentukan nama wali songo yang berasal dari salah satu daerah
Sunan gresik, Maulana Malik Ibrahim, wali pertama di tanah Jawa menyiarkan Islam di Gresik Jawa Timur
Sunan Ampel, Raden Rahmat, menyiarkan Islam di Ampel Surabaya. Beliau peranang masjid Demak
Suana Derajat, Syarifudin/Raden Qosim, anak dari Sunan Ampel, menyiarkan Islam di Surabaya.
Sunan Bonang, Makdum Ibrahim, anak dari suanan Ampel, menyiarkan Islam di daerah Tuban, Lasem, Rembang
Sunan Kalijaga, Raden Said, menyiarkan agama Islam di Jawa Tengah
Suanan Giri, Raden Paku/Ainul Yakin, menyiarkan agama Islam di Madura, Nusatenggara, Maluku, Bawean
Sunan Kudus , Jafar Sodiq, menyiarkan agama Islam di daerah kudus. Mendirikan masjid Kudus
Sunan Muria, Raden Umar Said, menyiarkan Islam di lereng gunung Muria.
Sunan Gunung Jati, Syarif Hidayatullah, menyiarkan Islam di cirebon, banten, Sunda Kelapa.
Siswa dapat menunjukkan nama wali songo yang menyebarkan agama Islam dengan media seni wayang
Sunan kalijaga berdakwah dengan media wayang dan tembang suluk.
Sunan Gresik
Sunan Bonang, berdakwah dengan alat kesenian berupa gamelan.






Subscribe to receive free email updates: